Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Agama Buddha Smaratungga

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Hal. Awal Sebelumnya 166 167 168 169 170 Berikutnya Hal. Akhir

LEADING AND MANAGING PEOPLE IN EDUCATION

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

The Dynamics of Change in Higher Education

Edisi: Volume 27
ISBN/ISSN: ISBN 978-1-4020-9245
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: Volume 27
ISBN/ISSN: ISBN 978-1-4020-9245
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

ON BECOMING A SCHOLAR

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN: 978-1-57922-44
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN: 978-1-57922-44
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

YOUNG DISABLED PEOPLE

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN 978 0 7546 7422
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN 978 0 7546 7422
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

RESTRUCTURING EDUCATION

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN: 0-275-95176-6
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN: 0-275-95176-6
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Balanced Leadership HOW EFFECTIVE PRINCIPALS MANAGE THEIR WORK

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN-13: ISBN-10: 97
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN-13: ISBN-10: 97
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

NEW PRODUCT DEVELOPMENT

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN 0-387-23271-0 —
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN 0-387-23271-0 —
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

The Professional Education and Development of Teachers of Mathematics

Edisi: Volume 11
ISBN/ISSN: ISBN: 978-0-387-0960
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: Volume 11
ISBN/ISSN: ISBN: 978-0-387-0960
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

The Human Factor

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

LEADERSHIP AND MANAGEMENT DEVELOPMENT IN EDUCATION

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN 978-1-4129-2180
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN 978-1-4129-2180
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Strategic Direction and Development of the School

Edisi: -
ISBN/ISSN: SBN 0-203-98464-1 Ma
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: SBN 0-203-98464-1 Ma
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

SucceSSion Planning in the library

Edisi: -
ISBN/ISSN: -13: 978-0-8389-1036
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: -13: 978-0-8389-1036
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Learning to read critically in educational leadership and management

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN 0 7619-4795-7 I
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN 0 7619-4795-7 I
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Optimising New Modes of Assessment: In Search of Qualities and Standards

Edisi: Volume 1
ISBN/ISSN: ISBN 1-4020-1260-8 (
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: Volume 1
ISBN/ISSN: ISBN 1-4020-1260-8 (
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Change Forces: The Sequel

Edisi: This edition published in the Taylor & Francis e-L
ISBN/ISSN: ISBN 0-203-97670-3 M
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: This edition published in the Taylor & Francis e-L
ISBN/ISSN: ISBN 0-203-97670-3 M
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

The Rules of School Reform

Edisi: his edition published in the Taylor & Francis e-Li
ISBN/ISSN: ISBN - (Adobe eReade
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: his edition published in the Taylor & Francis e-Li
ISBN/ISSN: ISBN - (Adobe eReade
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

ORGANIZING INNOVATION

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN 1-58603-578-9
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN 1-58603-578-9
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

The Realities of Change in Higher Education

Edisi: This edition published in the Taylor & Francis e-L
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: This edition published in the Taylor & Francis e-L
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Senior Management Teams in Primary Schools

Edisi: This edition published in the Taylor & Francis e-L
ISBN/ISSN: ISBN 0-203-98261-4 M
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: This edition published in the Taylor & Francis e-L
ISBN/ISSN: ISBN 0-203-98261-4 M
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

M A N A G E M E N T AND LEADERSHIP IN EDUCATION

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN 0-304-70617-5
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN 0-304-70617-5
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Managing teams in secondary schools

Edisi: This edition published in the Taylor & Francis e-L
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: This edition published in the Taylor & Francis e-L
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Principles and Practice of Informal Education

Edisi: This edition published in the Taylor & Francis e-L
ISBN/ISSN: ISBN 0-203-01785-4 M
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: This edition published in the Taylor & Francis e-L
ISBN/ISSN: ISBN 0-203-01785-4 M
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

WHAT DO I DO MONDAY?

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

PELICAN BOOOKS FREEDOM AND BEYOND

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

THE GLOBAL DIFFUSION OF HUMAN RESOURCE PRACTICES: INSTITUTIONAL AND CULTURAL …

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN: 978-0-7623-140
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN: 978-0-7623-140
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

PROFESSIONAL LEARNING: GAPS AND TRANSITIONS ON THE WAY FROM NOVICE TO EXPERT

Edisi: Volume 2
ISBN/ISSN: eBook ISBN: 1-4020-2
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: Volume 2
ISBN/ISSN: eBook ISBN: 1-4020-2
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

New Library World

Edisi: Volume 104, Number 1194/1195, 2003
ISBN/ISSN: 0307-4803
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: Volume 104, Number 1194/1195, 2003
ISBN/ISSN: 0307-4803
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Complexity, Management and the Dynamics of Change

Edisi: This edition published in the Taylor & Francis e-L
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: This edition published in the Taylor & Francis e-L
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

THE ORIGIN AND DEVELOPMENT OF DIFFERENCES BETWEEN THE LEADERSHIP OF THE CPSU …

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Extendable Rationality Understanding Decision Making in Organizations

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN 978-1-4419-7541
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN 978-1-4419-7541
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Innovate the Future

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN-13: 978-0-13-70
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN-13: 978-0-13-70
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Managing change in schools

Edisi: Taylor & Francis e-Library, 2002
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: Taylor & Francis e-Library, 2002
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Developing Teachers: The Challenges of Life long Learning

Edisi: This edition published in the Taylor & Francis e-L
ISBN/ISSN: ISBN 0 7507 0748 8 c
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: This edition published in the Taylor & Francis e-L
ISBN/ISSN: ISBN 0 7507 0748 8 c
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Successful Science and Engineering Teaching Theoretical and Learning Perspect…

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN: 978-1-4020-690
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN: 978-1-4020-690
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Transformational Boards

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN 0-7879-5913-8.
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN 0-7879-5913-8.
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Understanding Third World Politics

Edisi: Second edition 2003
ISBN/ISSN: ISBN 0–333–98653–9 h
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: Second edition 2003
ISBN/ISSN: ISBN 0–333–98653–9 h
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

THE NEW STRATEGIC DIRECTION AND DEVELOPMENT OF THE SCHOOL

Edisi: This edition published in the Taylor & Francis e-L
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: This edition published in the Taylor & Francis e-L
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

THEORY AND PRACTICE OF DISTANCE EDUCATION

Edisi: This edition published in the Taylor & Francis e-L
ISBN/ISSN: ISBN 0-203-97382-8 M
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: This edition published in the Taylor & Francis e-L
ISBN/ISSN: ISBN 0-203-97382-8 M
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Reforming Education

Edisi: This edition published in the Taylor & Francis e-L
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: This edition published in the Taylor & Francis e-L
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

The Gender Politics of Educational Change

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN 0-203-45450-2 M
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN 0-203-45450-2 M
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

What the Buddha Taught

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN 0-8021-3031-3
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN 0-8021-3031-3
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

The Making of Buddhist Modernism

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN 978-0-19-518327
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN 978-0-19-518327
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Causality: The Central Philosophy ofBuddhism

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Contexts and Dialogue Yoga cara Buddhism and Modern Psychology on the Sublimi…

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

THE BUDDHIST PATH TO AWAKENING

Edisi: This edition O R.M.L. Gethin 2001
ISBN/ISSN: ISBN 1-85168-285-6
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: This edition O R.M.L. Gethin 2001
ISBN/ISSN: ISBN 1-85168-285-6
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Metode Penelitian & Pengembangan

Sugiyono

Edisi: Pertama
ISBN/ISSN: 978-602-289-158-1
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 9786022891581

Edisi: Pertama
ISBN/ISSN: 978-602-289-158-1
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 9786022891581

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Metode Penelitian & Pengembangan

Sugiyono

Edisi: Pertama
ISBN/ISSN: 978-602-289-158-1
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 9786022891581

Edisi: Pertama
ISBN/ISSN: 978-602-289-158-1
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 9786022891581

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

THE NOTION OF DIHI IN THERAVĀDA BUDDHISM The point of view

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN 0-203-01043-4 M
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: ISBN 0-203-01043-4 M
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

BUDDHISM, POWER AND POLITICAL ORDER

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

THE CONCEPT OF THE BUDDHA Its evolution from early Buddhism to the trikAya th…

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: -

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 166 167 168 169 170 Berikutnya Hal. Akhir

Hasil Pencarian

Ditemukan 9595 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Subjek : "Biografi tokoh ilmuwan / penemu dunia (penemu dan "

Saat ini anda berada pada halaman 167 dari total 192 halaman

Permintaan membutuhkan 0,07309 detik untuk selesai

XML Result JSON Result

Saran

Family Art Therapy

Jon Carlson

School-Based Play Therapy

Athena A. Drewes Charles E. Schaefer

Pendidikan Pemanusiaan Manusia Manusiawi

Nursid Sumaatmadja

Buddhism For Mothers

Sarah Napthali

Dīghanikāya-Aṭṭhakathāṭīkā Liṇṇatthavaṇṇanā Vol. III

Lily de Silva