Pedagogical Content Knowledge in STEM: Research to Practice
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-3-319-97474-3
- Deskripsi Fisik
- xii + 285 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.35 UZZ p
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-3-319-97474-3
- Deskripsi Fisik
- xii + 285 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.35 UZZ p
Hasil Pencarian
Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : Stephen Miles Uzzo, Sherryl Browne Graves, Erin Shay, Marisa Harford, Robert Thompson
Permintaan membutuhkan 0,00277 detik untuk selesai
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah